陈康杰对拉夫曼的小心思并沒有不高兴.他反而表示理解.甚至于.还有些欣赏.
为什么会欣赏.很简单.一个地方官员.能够为了本地的利益如此处心积虑.就可以算得上是一个好官.陈康杰会这么想.是他沒有完全站在自己的角度.而是从当地人的角度去考虑问題.如果一个人都只从自己的立场考虑问題.那就会显得狭隘.
“省长先生.哈坎市长.这样吧.对大学城最了解的还是这些大学的管理者们.我们的工作范围都离实际情况或多或少有些远.我们还是听听他们的意见.你们觉得呢.”陈康杰不但不以为仵.反而心平气和的微笑着说道.
陈康杰表示理解和欣赏是一回事.但是会不会随着对方的意思走.那又是另一回事.既然是善意的勾心斗角.那当然也要容许陈康杰耍一耍手段.要是从头到尾都被牵着鼻子走.岂不是显得陈康杰太差劲吗.
陈康杰都这么说了.难不成拉夫曼省长和哈坎市长能说“不”吗.那等于是自己把到手的好处给往外推.那等于是亲手堵死了陈康杰的友好之举.
他们能做的.就只能是点头附和同意.然后就看那几位大学校长怎么说了.
由于事先沒有得到交代或者达成默契.那几位校长还真不知道怎么说.他们都大眼瞪小眼的盯着拉夫曼省长和哈坎市长.
这时候拉夫曼省长感觉到自己的脸有些烫.神情有些发窘.
你们都盯着我看干什么.我都帮你们把路铺设成这样了.难道接下來该怎么办还不会.还用得着我教你们吗.拉夫曼省长瞪着眼睛心里暗暗的怒喊道.
拉夫曼省长真是有些失策了.他应该明白一点.这些大学校长虽然是管理者.可是.另一方面.他们同时也是教书育人的老师.都是本校有一定威望的教授.要这些教授当面哭穷化缘.还是多多的化缘.怎么着都会让人有点难以启齿的.不要以为只有中华国的古代文人才会有风骨.人家这些域外的学者.也沒有多少是超级厚脸皮.
看着一个个或高或瘦的学者教授在那里为难的大眼瞪小眼.陈康杰有那么一点点想笑.搞不懂.有什么不好说的啊.是我主动提起來的.又不是你们死皮赖脸主动提出來.怎么还会不好说呢.这年头.脸皮厚的才有饭吃.清高的.一定程度上那就是清贫啊.难道学富五车的你们.连那么简单的道理都不明白吗.
看着一个个无动于衷的学者教授.拉夫曼和哈坎的心里是真着急啊.就怕他们说出：“我们很好.不需要什么帮助”來.要是那样的话.前面做的所有铺垫工作就算是白做了.要是可以的话.他们都恨不得自己帮助说.只是他们不能那么干.那也太着相了.会显得特别丢人.
憋了半天.最后还是地主---布路沙布罗大学的姆斯哈迪校长沉不住.不得不站出來打圆场.总不能让尴尬的境地就这么无休无止的继续下去.
“long.很高兴你能來我们布路沙布罗大学参观.也很荣幸你可以坐下來和我们聊一聊我们面临的困难.就我们布路沙布罗大学來说.当前.有那么一个困难是让我感到烦恼的.只是有一些是需要我们内部解决的......”听到姆斯哈迪说到困难.拉夫曼和哈坎都感动一阵高兴和轻松.他们相信.只要有人开了头.其他人就会跟着猛烈的往外倒苦水.谁知道姆斯哈迪一转眼就说自己内部能解决.他们两人的心立马又提了上來.
这唱的到底是哪一出啊.大爷.大神.游戏可沒有你这么玩的.要是我们自己内部能解决.那还需要人家干什么啊.你这不是唱反调和拖大家的后腿吗.就算有我们内部能解决的问題.你完全可以后面來我们自己谈嘛.何必要在这里做强调.迂腐啊迂腐.
“姆斯哈迪校长.你看.long的时间很宝贵.我们也不可能从早到晚都呆在大学城里面.你是不是可以捡重点的说.内部能解决的.我们完全以后开会再详细研究解决.”拉夫曼真的是怕姆斯哈迪尽说那些沒用的.急忙出口将他的话打断.并且给他做了暗示.
“好的.拉夫曼省长.long.抱歉.耽误了你的宝贵时间......”姆斯哈迪校长还真是有点老学究特质.拉夫曼省长都暗示了.他还能依然不紧不慢的表示他的歉意.
“沒关系.你慢慢说.我既然坐在这里了.就想对当地多了解了解.你有什么就说什么.我第一件能做的也愿意做的.就是将我的今天贡献给布路沙布罗.就算大家不需要.我也决定贡献.”陈康杰安抚着对方自嘲的说道.
陈康杰的小玩笑立刻引來一阵笑声.等笑声过后.现场的气氛就变得轻松融洽了不少.大家也不再紧绷着了.
“我们布路沙布罗大学是当地最大的大学.在校学生有六千多人.包括五百多人的研究生.这样的规模.说真的.和我们的人口基数是不相称的.一直以來.我们都想扩大规模.可是我们的校园和师资.就只能容得下这些学生.如果我们扩大.马上就面临三个问題.土地怎么來.师资力量怎么补充和建设经费怎么保障.同时.我也希望我的学生们可以走出去.多了解一下其他国家的文化和科技.这样对学生的眼界拓宽是很有好处的.可是我们沒有经费去做这样的交流项目.long.我们知道你是一位很有爱心的国际人士.站在我的角度.也从你的实际情况出发.你看是不是可以帮助我们解决教师和学生交流的困难.”说了那么多.姆斯哈迪最后就这两个问題单独提了出來.
在姆斯哈迪看來.解决大学扩建所需要的土地和经费.那应该是西北边境省和布路沙布罗市政府的职责.这些和陈康杰说不着.而增加人文交流.姆斯哈迪觉得是他们需要的.也是陈康杰可以办到的.所以才专门强调.
即便对姆斯哈迪只说了那么一点拉夫曼是有点表示不满的.但是都已经这样了.他再说什么也于事无补.反正说了总比不说好.反正能帮助解决这些方面.也好过什么都沒有得到.大不了.一会儿其他学校领导提困难的时候.自己再从旁颠簸暗示一下就是了.他相信不会每个人都会和姆斯哈迪一样迂腐.
“姆斯哈迪校长.我说一下我的看法.我并不觉得大学时越大越好.如果花同样的代价能够培养出一千个精英.那么为什么要去培养两千个碌碌无为的庸才呢.两千个庸才所起到的作用和带來的贡献.也许还不如五百个真材实料的大学毕业生.这仅仅是我的个人看法.当然.要是有力量培养更多的年轻人.那当然是越多越好.多一个人才.这个国家就多一份希望.就多了一股强大的力量.至于就你提出了解决学生交流和老师的困难.让学生们可以多走出去一下.这个好理解.做交换生项目或者多一点外派留学生就行.这个我相信我是可以做一些工作的.至少.让一些巴国学生到我们中华国去继续学习或者交流访问.我可以做到.在我生活的省份.就有一些还算可以的大学.我可以牵线搭桥.找到那么几所大学來进行合作.当然了.费用问題.大部分不会由你们负责.谁让我们是兄弟邻邦呢.对吧.该帮助的我们还是要帮助.只是你说的解决教师问題.我就有些不太理解了.我怎么能解决你们的师资缺乏问題.”陈康杰从自己的认识出发.坦率的给与正面回应道.
“是这样的.我们的教师.有硕士或者博士学历的比例偏低.如果可以的话.我是说如果.能不能帮助我们的一部分教师提高学术能力.”姆斯哈迪校长解释道.
“姆斯哈迪校长.是不是可以这样理解.你是希望我赞助一些教师完成更高层次的进修.”陈康杰提炼出对方的关键点來问道.
“是的.就是这样.”姆斯哈迪点了点头答道.
从姆斯哈迪提出的这两个问題.看得出來他是一个比较看重软件能力校长.无论给学生提供更多机会还是给老师提供更多向上机会.这都是要提升软实力.毫不夸张的说.他的这个认识.比国内的不少大学校长的认识都要进步.在国内.很多校长正在追求的.就是大学的豪华和宏大.真正将精力投放在学生和老师身上的.不是特别的多.而一所大学.学生和老师恰恰是最大的主体.他们是直接参与者.也是最大受惠者.
“那么是想支持他们在国内升造还是到国外升造呢.”陈康杰问的很细致.
“这都可以.要是条件允许的话.我还是希望我们的老师出国学习一下.那样对他们有帮助.对他们回來的教学有帮助.对我们学校和学生也有好处.”